Preguntas frecuentes sobre el programa AVA
P: ¿Seguiré inscrito en Las Américas ASPIRA Academy si acepto esta invitación para unirme al Programa AVA?
R: Sí, serás un estudiante de LAAA. Tendrás la oportunidad de participar en los programas y eventos escolares basados en tus intereses. La única diferencia es que usted recibirá su instrucción remotamente en lugar de estar cara a cara en el salón.
P: ¿Recibiré instrucción de maestros de LAAA?
R: Sí, tus cursos serán impartidos por maestros de LAAA.
R: Sí, tus cursos serán impartidos por maestros de LAAA.
P: ¿Tengo que permanecer en el Programa AVA durante todo el año escolar?
R: Sí, tendrías que comprometerte durante todo el año con este programa, ya que la capacidad presencial no está garantizada.
R: Sí, tendrías que comprometerte durante todo el año con este programa, ya que la capacidad presencial no está garantizada.
P: ¿Tendré la oportunidad de pasar del Programa AVA al aprendizaje presencial tradicional en el próximo curso escolar?
R: Usted tendrá la oportunidad de informarnos de su preferencia para el siguiente año escolar durante el período de Elección de Escuela. Usted tendrá que presentar una solicitud de elección antes de la fecha de vencimiento con el fin de recibir preferencia en la lista de espera durante el proceso de lotería. Nos pondremos en contacto con usted si hay una plaza disponible en su curso. La lista de espera permanecerá activa hasta el 30 de septiembre de cada año.
R: Usted tendrá la oportunidad de informarnos de su preferencia para el siguiente año escolar durante el período de Elección de Escuela. Usted tendrá que presentar una solicitud de elección antes de la fecha de vencimiento con el fin de recibir preferencia en la lista de espera durante el proceso de lotería. Nos pondremos en contacto con usted si hay una plaza disponible en su curso. La lista de espera permanecerá activa hasta el 30 de septiembre de cada año.
P: ¿Podré participar en deportes, excursiones y otras actividades escolares?
R: Sí, como estudiante de LAAA, usted puede participar en programas y actividades extracurriculares, que incluye deportes de la escuela intermedia, musical de la escuela y los clubes.
R: Sí, como estudiante de LAAA, usted puede participar en programas y actividades extracurriculares, que incluye deportes de la escuela intermedia, musical de la escuela y los clubes.
P: Para una familia con varios estudiantes, ¿ambos estudiantes asisten a AVA o puede uno ir en vivo y el otro AVA?
A: Usted puede tomar esta decisión para cada niño individualmente, así que uno puede estar en el programa de AVA y el otro puede participar en el aprendizaje cara a cara tradicional (F2F).
A: Usted puede tomar esta decisión para cada niño individualmente, así que uno puede estar en el programa de AVA y el otro puede participar en el aprendizaje cara a cara tradicional (F2F).
P: ¿Cuál es el horario para los estudiantes del programa AVA?
R: El horario escolar es similar para los estudiantes en el programa AVA como para los estudiantes que participan en el programa de aprendizaje cara a cara (F2F). Los estudiantes en los grados 1-5 tienen clases cada día de 8:40-3:05 y los estudiantes en los grados 6-8 tienen clases de 8:15-2:00pm.
R: El horario escolar es similar para los estudiantes en el programa AVA como para los estudiantes que participan en el programa de aprendizaje cara a cara (F2F). Los estudiantes en los grados 1-5 tienen clases cada día de 8:40-3:05 y los estudiantes en los grados 6-8 tienen clases de 8:15-2:00pm.
P: Si un estudiante comienza el año escolar en el programa presencial, ¿puede volver a AVA y cuándo?
R: Debido a la dotación de personal, los estudiantes tendrán que permanecer en cualquiera de los programas durante todo el año escolar. En circunstancias especiales, consideraremos peticiones de moverse a partir de un programa a otro pero estará sobre una base limitada y dependerá de los espacios disponibles.
R: Debido a la dotación de personal, los estudiantes tendrán que permanecer en cualquiera de los programas durante todo el año escolar. En circunstancias especiales, consideraremos peticiones de moverse a partir de un programa a otro pero estará sobre una base limitada y dependerá de los espacios disponibles.
P: ¿Cómo se verá afectado un estudiante con IEP por esta elección?
R: Los estudiantes con IEPs no se verán afectados negativamente en el Programa AVA. Los estudiantes con IEPs serán apoyados en ambos ambientes de aprendizaje.
R: Los estudiantes con IEPs no se verán afectados negativamente en el Programa AVA. Los estudiantes con IEPs serán apoyados en ambos ambientes de aprendizaje.
P: ¿Será el programa AVA comparable al programa presencial en cuanto a requisitos, carga de trabajo y estructura? ¿Tendrán los padres la capacidad de exigir estándares más altos, más trabajo y presionar más a sus hijos para que alcancen su máximo potencial?
A: El programa del AVA tendrá requisitos, carga de trabajo, estructura y calificaciones similares al programa de F2F. Estamos siempre abiertos a las discusiones con las familias sobre las necesidades de aprendizaje de su niño(a). Queremos estar seguros que cada estudiante está creciendo académicamente cada año, así que podemos discutir maneras de desafiar a estudiantes más si está justificado.
A: El programa del AVA tendrá requisitos, carga de trabajo, estructura y calificaciones similares al programa de F2F. Estamos siempre abiertos a las discusiones con las familias sobre las necesidades de aprendizaje de su niño(a). Queremos estar seguros que cada estudiante está creciendo académicamente cada año, así que podemos discutir maneras de desafiar a estudiantes más si está justificado.
P: ¿Cómo se verán afectados los estudiantes de terapias del habla por la elección de AVA?
A: No habrá un impacto a los servicios especiales, tales como terapia del habla, en el programa de AVA. Los estudiantes recibirán la terapia del habla (y otras ayudas según lo observado en sus IEPs o planes 504) en ambos programas.
A: No habrá un impacto a los servicios especiales, tales como terapia del habla, en el programa de AVA. Los estudiantes recibirán la terapia del habla (y otras ayudas según lo observado en sus IEPs o planes 504) en ambos programas.